Даты проведения Конференции: 8 и 9 октября 2026 года. Место проведения Конференции: «Федеральный технопарк профессионального образования», г. Калуга, 1-й Академический проезд, дом 5.
Положение о III Всероссийской научно-практической конференции «Развитие содержания и оценки качества профессионального образования»
Цель Конференции: обсуждение инновационных подходов и лучших практик в области развития содержания и оценки качества профессионального образования, обмен опытом и идеями, выработка предложений по развитию содержания оценки и обеспечению качества среднего профессионального образования. Задачи Конференции: выявление целевых приоритетов развития содержания и повышения качества среднего профессионального образования с учетом социально-экономической ситуации в регионах Российской Федерации; содействие в обобщении и продвижении лучших практик обеспечения, оценки и повышения качества среднего профессионального образования; кооперация экспертного профессионального сообщества в решении вопросов обеспечения, оценки и повышения качества среднего профессионального образования; организация взаимодействия науки и практики в рамках разработки инструментов обеспечения, оценки и повышения качества среднего профессионального образования. Участники Конференции: представители федеральных органов государственной власти и органов государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования; представители региональных операторов демонстрационного экзамена; работники профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего образования и образовательных организаций дополнительного профессионального образования; сотрудники научных организаций; представители организаций-работодателей и их объединений; обучающиеся образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования старше 18 лет; аспиранты; молодые исследователи. Тематические секции (направления) Конференции: Подготовка специалистов среднего профессионального образования, обеспечивающих достижение технологического лидерства в приоритетных отраслях экономики. Инструменты и технологии оценки качества профессионального образования Управление качеством среднего профессионального образования на основе данных демонстрационного экзамена Современные подходы повышения качества общеобразовательной подготовки в контексте стратегических вызовов развития системы среднего профессионального образования Развитие и оценка общих компетенций в профессиональном образовании: инновации, вызовы, практика Движение «Абилимпикс» как драйвер развития инклюзивного профессионального образования
